Encuentro Ecoescuelas

El pasado 8 de mayo tuvo lugar en la finca El Borril El VIII Encuentro Ecoescuelas donde nuestro centro fue invitado.

Al llegar los chicos montaron nuestro stand con un gran mural donde se explicaba algunas de las muchas actividades que se han realizado en nuestro centro y mostraban ejemplos de materiales utilizados. 

Posteriormente nos dividimos en grupos. El primero de ellos se fue a ver la flora y fauna de la finca. Así pudimos ver: lobos, zorros, conejos, ciervos, arruís, cabras, abejas, ginetas, enebros, olivos, tarays y muchísimas especies más. 

Nuestros monitores

Nuestros chicos de la Patrulla Verde dispuestos a ir de ruta

Galápagos, patos, tarays y álamos...Todos juntos formando un ecosistema de ribera

Andrés tomó fotos de todo para posteriormente enseñárselo al resto de compañeros en el centro

Aprendiendo sobre cómo las abejas fabrican la miel

La gineta tranquilamente descansando

Nuestro monitor nos explica la alimentación del zorro, cómo identificar sus huellas y excrementos y algunas curiosidades más

El zorro en su zorrera nos dio la espalda

La cierva en su cercado 

Cabras montesas conviviendo con arruís y muflones (especies introducidas con fines cinegéticos)

Más ciervos

El jabalí descansando a la sombra de las rocas

A continuación vimos el resto de stands y también mostramos el nuestro. Cogimos muchas ideas del resto de centros, hablar con ellos e intercambiar información fue muy enriquecedor. 

Los coles los reyes de la reutilización de residuos

Las nuevas tecnologías siempre presentes

Un parchís muy original

La papelera hecha con botellas de agua nos llamó mucho la atención

Jabones de lavanda y romero

Planetín, mascota de la Ecoescuela de un colegio

La papiroflexia, una gran manera de divertirse, mejorar la motilidad de los chicos y reutilizar papel usado

Aprendiendo las alturas de los principales picos del mundo

Buena cosecha del huerto de un instituto

Posteriormente se procedió a la entrega de banderas y renovación de las mismas

 Y finalmente vuelta a casa. 

Nos gustaría dar las gracias a los chicos de la Patrulla Verde, siempre ayudando en que este gran Proyecto de la Ecoescuela salga adelante. Gracias a los que asistieron al Encuentro pero...

...a todos los demás también 

¡Sois los mejores chicos!

QUÍMICA Y BIODIVERSIDAD

En la materia de Física y Química durante todo el curso también han trabajado la influencia de diversos factores físicos y químicos al mantenimiento de la biodiversidad y la utilidad de los seres vivos para la industria química.

Por ejemplo, la importancia de la flora en la elaboración de medicamentos o en la fabricación de perfumes.

Han trabajado cómo actúan los antibióticos que tomamos contra los microorganismos patógenos.

O la influencia del pH del suelo en el crecimiento de cultivos y disponibilidad de nutrientes para la plantas que en ese suelo se cultivan. 

Y otros aspectos más como de dónde viene la lluvia ácida, cuál es su influencia en los seres vivos, los parámetros que se utilizan para medir la correcta idoneidad del agua y su influencia en los seres vivos (por ejemplo, al aumentar la temperatura mediante vertidos de aguas utilizadas como refrigerante disminuye la solubilidad del oxígeno y por tanto la disponibilidad de este para los peces) 

Los alumnos con estas actividades han podido comprobar que la química y la física es prescindible para nuestra vida diaria y que gracias a ellas tenemos muchos de los productos que utilizamos hoy en día. 

EL ENCINAR DE VILLATOBAS

Los alumnos de 4º de ESO visitaron el encinar de Villatobas guiados por la ex alumna del centro Iris (actualmente bióloga y experta en botánica).

En la presente excursión los alumnos aprendieron aspectos como los siguientes:

- Interpretación del medio natural

- Componentes de un ecosistema adehesado: biotopo y biocenosis

- Efecto de las actividades antrópicas sobre el ecosistema

- Estadio de degradación en el que se encontraba el encinar y especies indicadoras del mismo

-Adaptaciones de las especies de plantas a las características climáticas y de suelo de la zona

Los alumnos aprendieron muchísimo en esta actividad además de pasar un buen día en el campo con sus compañeros y profesores. 

CAJAS NIDO

Un objetivo de este año en la Ecoescuela es aumentar la biodiversidad presente en el centro y una de las herramientas a utilizar será la implantación de cajas nido en los árboles para que las aves nidificantes del entorno puedan hacerlo en nuestros árboles.

En el departamento de Tecnología se están encargando de ello y los alumnos más pequeños han empezado a crear sus cajas. 

Además, algunos profes también han traido cajas que tenían en sus casas para colgarlas.

La idea es que si se consigue que las aves nidifiquen en el centro se podrían realizar actividades futuras muy interesantes como: estudio del ciclo de reproducción de las aves, observación de las puestas, estudio de los estadios de crecimiento de los nuevos individuos, observación del proceso de alimentación por parte de los parentales a las crías mediante la colocación de cámaras...Las posibilidades que ofrece son infinitas.