VISITA A LAS LAGUNAS DE VILLACAÑAS

Actividad realizada el pasado 7 de junio con alumnos de 3º y 4º de ESO.

Observación de la flora de ribera: Reconocimiento de plantas autóctonas características de este tipo de lagunas como almajo dulce, sapina y acelga salada.

Observación de la fauna: Pagaza piconegra, avutarda y grulla, así como flamencos blancos y rosas entre otras especies. También se observó la presencia en el agua de microinvertebrados.

Análisis físico-químico de las aguas gracias a los kits que nos enviaron desde ADECAGUA: Se han realizado medidas de turbidez, dureza, pH, nitratos, temperatura del agua y oxígeno disuelto.

¿CUÁNTO RECICLAS?

Con esta actividad se propone medir el porcentaje de familias que colaboran en el reciclaje y ahorro de energía. Para ello, el profesor propone distintos tipos de cuestiones, por ejemplo, ¿reciclas? ¿qué tipo de materiales reciclas?, motivos por los que sí/no reciclas. También se analizan las facturas de energía y se pone en común una serie de propuestas para el ahorro de energía y, por lo tanto, ahorro en la factura de los suministros. La práctica se lleva a cabo en el aula de referencia. Los alumnos que abordan esta actividad pertenecen al programa de Secciones Europeas de 2º de ESO, en concreto, la actividad se plantea en inglés. Se recomienda realizar la actividad a final de curso, en junio, cuando los alumnos ya han adquirido los conocimientos y vocabulario suficientes para el tratamiento de todos los datos recopilados.

CARTONES CON FUNCIÓN ESPECÍFICA. ¿QUÉ NECESITAS? CONSTRÚYELO.

Actividad para 3º y 4º de ESO. Consiste en la reutilización de cartones y papeles para la creación de objeto tridimensional de diseño con función específica, por ejemplo, una hucha.